Дистанційне навчання   8 клас 

       Кучерявоволодимирівська 26.05.2020, 27.05.2020

        ОЗНВК "Чаплинська школа-гімназія"  28/05/20                                                  

Повторити параграфи 49-58

Шановні учні і батьки!!!Дякую вам за плідну співпрацю, порозуміння і витримку. Хочу побажати гарного відпочинку.  Зберігайте зошити з роботами, які виконувались за період дистанційного навчання.Так як,  навчальний рік почнемо з повторення цього матеріалу. На слідуючий навчальний рік необхідно придбати  атласи і контурні карти для 9 класу.             

Дистанційне навчання 7 клас         26.05.2020
                                                               27.05.2020

Тема уроку:"Природні ресурси та природокористування", "Екологічні проблеми материків та океанів"

Завдання:

1.Опрацювати параграфи 62,63,64.

2.Провести дослідження "Шляхи розв'язання екологічних проблем" на стор 282.

  
Шановні учні і батьки!!!Дякую вам за плідну співпрацю, порозуміння і витримку. Хочу побажати гарного відпочинку.  Зберігайте зошити з роботами ,які виконувались за період дистанційного навчання.Так як,  навчальний рік почнемо з повторення цього матеріалу. На слідуючий навчальний рік необхідно придбати  атласи і контурні карти для 8 класу.             

Дистанційне навчання 6 клас. 25.05.20
                                                        26.05.20

Тема уроку "Забруднення довкілля та його охорона"

Завдання:

1.Опрацювати параграф 62.

2.Провести  дослідження "Розробка міні-проекту з утилізації побутових відходів" стор.250

Шановні учні і батьки!!!Дякую вам за плідну співпрацю, порозуміння і витримку. Хочу побажати гарного відпочинку.  Зберігайте зошити з роботами ,які виконувались за період дистанційного навчання.Так як,  навчальний рік почнемо з повторення цього матеріалу. На слідуючий навчальний рік необхідно придбати  атласи і контурні карти для 7 класу.

Міні-проект   "Херсонська область"

Роботи учнів 8 класу можна переглянути на віртуальній дошці за посиланням https://u.to/1x57GA

Дистанційне навчання 6 клас 20.05.20
Тема уроку " Держави  світу."

   

  Завдання:

1. Опрацюйте параграф 61;

2. Перегляньте відеоурок за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=0TBIVhjjlYs ;

3. Проаналізуйте політичну карту світу та випишіть у дві колонки найбільші та найменші за площею держави.

4.Позначте на контурній карті кордони найбільших за площею держав світу та підпишіть їх назви і столиці.

Дистанційне навчання 7 клас  20.05.20


Контрольне  тестування з теми "Океани"
Перейдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=807807

Дистанційне навчання  6 клас 19.05.20

Тема уроку: «Кількість та розміщення населення на Землі. Людські раси»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграф 59, 60 

2. Додатково перегляньте відео-фрагменти:

https://www.youtube.com/watch?v=EoePekJzpX0 – Кількість та розміщення населення на Землі

https://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc – Людські раси

3. Закінчіть речення.

А) Кількість населення Землі становить …

Б) Причиною стрімкого зростання населення Землі є …

В) Найзаселенішими районами Землі є …

Г) Найменш заселеними регіонами світу є …

4. Доповніть таблицю, користуючись текстом підручника.

Людські раси

Раса	Характерні ознаки	Компактний район проживання
Австралоїдна	Темний колір шкіри, темне волосся, широкий плаский ніс	Австралія та острови Тихого океану
Монголоїдна
Негроїдна
Європеоїдна

5. Запишіть у зошит речення про змішані раси.

Метиси – нащадки від шлюбів європеоїдів та монголоїдів.

Мулати – нащадки від шлюбів європеоїдів та негроїдів.

Самбо – нащадки від шлюбів монголоїдів та негроїдів.

Рівність усіх рас довів український учений М. М. Миклухо-Маклай.

Дистанційне навчання 7 клас   19.05.20

Тема уроку: «Північний Льодовитий океан»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграф 61 підручника .

2. Перегляньте відео-урок: https://www.youtube.com/watch?v=hKoRorJgzvI – Північний Льодовитий океан.

3. Позначте у контурній карті (див. карту «Північний Льодовитий океан») та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Індійського океану:

- моря: Ґренландське, Норвезьке, Баранцове, Біле, Карське;

- затоки: Гудзонова;

- протоки: Данська;

- підводні хребти: Ломоносова, Менделєєва;

- острови: Нова Земля, Північна Земля, Новосибірські;

- теплі течії: Норвезька;

- холодні течії: Трансарктична.

 4. Підготуйтеся до контрольного тестування з теми «Океани» (Параграфи 57-61).

Дистанційне навчанн 8 клас
Кучерявоволодимирівська філія             13.05.19.05, 20.05,26.05.
ОЗНВК "Чаплинська школа-гімназія" 14.05.,21.05,28.05.

Шановні друзі! Ми з вами приступаємо до вивчення  розділу  "Природа й населення  Херсонської області" (4 уроки)

Оскільки, це останній розділ у курсі географії 8 класу, який носить узагальнюючий характер, то пропоную вам підготувати мультимедійну презентацію  з теми «Природа та населення  Херсонської  області» відповідно до плану:
1.    Географічне положення  Херсонської області.
2.    Історія формування і розвитку  Херсонської області.
3.    Сучасний адміністративно-територіальний устрій  Херсонської області.
4.    Особливості природних умов і ресурсів  Херсонської  області:
4.1.    Тектонічна будова
4.2.    Рельєф
4.3.    Корисні копалини
4.4.    Клімат
4.5.    Внутрішні води
4.6.    Ґрунти
4.7.    Рослинність
4.8.    Тваринний світ
5.    Природокористування. Об’єкти природно-заповідного фонду.
6.    Екологічні проблеми  Херсонської області.
7.    Населення  Херсонської області:
7.1.    Чисельність населення
7.2.    Природний та механічний рух
7.3.    Статево-вікова структура населення
7.4.    Розселення населення по території області
7.5.    Мовний, національний, етнічний та релігійний склад населення
7.6.    Трудові ресурси і зайнятість населення
Вимоги до презентації: 1.    Презентація має мати титульний слайд із зазначенням теми і її виконавця.2.    Кожний пункт (підпункт) плану це один-два слайди. 3.    Слайд має бути підписаний: угорі – пункт плану, карта (якщо є), зображення, діаграми і т.д., головна текстова інформація (1-2 речення). Текстова та статистична інформація має бути актуальною (2018, 2019, 2020 роки). УВАГА!!! Текстова інформація на слайді має бути чітка (не копіюємо великий масив інформації і вставляємо на слайд). 

Ресурси , які можна використати для виконання роботи:

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C  -Вікіпідія;

https://khoda.gov.ua/informaciya-pro-oblas  - інформація про область;

https://www.tpp.ks.ua/khersonskij-region/info.html -загальна характеристика регіону;

https://www.youtube.com/watch?v=L58I9sFg5Z4 -відео "Україна вражає" (Частина 1);

https://www.youtube.com/watch?v=LMw43dUm59g -відео  "Україна вражає" (Частина 2)

Дистанційне навчання 7 клас      13.05.20

Тема уроку: «Індійський океан»

Виконайте завдання:

1. Виконайте вправу по номенклатурі Атлантичного океану за посиланням:

https://wordwall.net/play/1957/956/825

2. Опрацюйте параграф 60 

3. Перегляньте відео-урок: https://www.youtube.com/watch?v=J3uMLCDxxAo  – Індійський океан

4. Позначте у контурній карті (див. карту «Індійський океан») та вивчіть номенклатуру на стор.267.

Дистанційне навчання 6 клас (13.05.20)

Тема уроку: «Природні зони»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграфи 58 .

2. Додатково перегляньте відеофрагмент:

https://www.youtube.com/watch?v=dgceBcgFTH0   – Природні зони Землі

3. Укладіть у зошиті таблицю, користуючись текстом підручника.

Природні зони Землі

Природна зона

Географічне положення

Клімат

Ґрунти

Рослинний світ

Тваринний світ

4. Дайте усні відповіді на питання в кінці параграфа.

Дистанційне навчання 8 клас

Кучерявоволодимирівська філія  12.05.20

ОЗНВК "Чаплинська школа-гімназія"-14.05.20

Тематичне тестування по темі "Населення". Переходимо за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=710814

Наголошую , що тести активні до 17.00. 17 травня. Пройти їх можливо тільки один раз. Час-40 хвилин. Так,що  повторіть матеріал по темі "Населення".

Дистанційне навчання 7 клас

Тема уроку: «Атлантичний океан»

Виконайте завдання:

1. Опрацюйте параграф 59 .

2. Перегляньте відео-урок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Q28v7UdpumY – Атлантичний океан

 

3. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

- Найглибшою западиною Атлантичного океану є …

- По дну Атлантичного океану тягнуться найдовші у світі серединно-океанічні хребти …

- Атлантичний океан розташований в  таких кліматичних поясах: ...

- Більш холоднішими районами Атлантичного океану є ...

- Найтепліші води Атлантичного океану в … широтах.

- Найвища солоність води в Атлантичному океані спостерігається у … широтах.

- Найпотужнішою теплою течією Атлантичного океану є …

4. Позначте на контурній карті  географічні об'єкти Атлантичного океану (стор 263).

Дистанційне навчання 6 клас (12.05.2020)

Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі, властивості.

1. Опрацюйте параграф підручника 57  ,  перегляньте  відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=xhhI25Wc7EM

2. Випишіть у зошит поняття «географічна оболонка».

3. Користуючись малюнком 265 підручника, визначте межі географічної оболонки і доповніть речення:

Верхня межа географічної оболонки знаходиться в …, на висоті … км, а нижня – в … на глибині … км.  Оболонку … включає повністю. Отже, товщина географічної оболонки складає приблизно … км.

4. За текстом підручника та переглянутим відео, заповніть таблицю:

Закономірності географічної оболонки

Закономірність	У чому виявляється	Чим обумовлена	Приклади
1.
2.
3.

5. Прийом «Практичність теорії».

Проаналізуйте, яку географічну закономірність описано у поданому нижче тексті:

Чарльз Дарвін якось сказав, що завдяки кішкам в Англії ще не перевелися баранячі котлети.

Виявляється, що миші знищують гнізда джмелів, які є єдиними запилювачами червоної конюшини. А червона конюшина – найцінніший корм для овець. А що ж кішки?

6

. У вільну хвилинку. Прийом «Граючись, навчаюсь».

Перевірте свої знання за посиланнями: https://learningapps.org/7181555

 

Дистанційне навчання   8 клас
Кучерявоволодимирівська філія  - 06.05.20
ОЗНВК "Чаплинська школа-гімназія"-07.05.20

Тема уроку. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення

Виконати завдання

1.Опрацюйте параграф  58 .

2  Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення в Україні та світі https://www.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik

3. Виконайте письмово. Поміркуйте, чи здійснює безробіття руйнівний вплив на економіку України.

Дистанційне навчання 6 клас 06.05.20

Тема уроку «Природні комплекси »

1. Опрацюйте параграф підручника 56

https://www.youtube.com/watch?v=S4tPjrj6tfo

2. Випишіть у зошит, що означає поняття «природний комплекс».

Як по-іншому ще називають природні комплекси? Що означає в перекладі це поняття.

3. Наведіть приклади різних за розмірами природних комплексів:

а) великі –

б) середні –

в) малі –

4. У вільну хвилинку. Прийом «Граючись, навчаюсь».

Перевірте свої знання за посиланням:

https://learningapps.org/display?v=psksvzfoc20