вівторок, 24 листопада 2020 р.

 8 клас. Дистанційне навчання.

 25.11.20  Корисні копалини України.Паливні корисні копалини

1.Перегляньте відео "Корисні копалини".


2. Опрацюйте конспект "Паливні або горючі корисні копалини". Основне занотуйте в зошит.

 https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/u8/001.gif  Паливні або горючі корисні копалини – це природні та мінеральні речовини, які використовуються для виділення енергії тепла та інших корисних речовин.
А простіше – добре горять і виділяють багато тепла.


                    https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/u8/.gif

 

 

Вугілля


         https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/u8/004.jpg

                         Властивості:


• Кам’яне вугілля - це тверда горюча копалина.
• Зазвичай чорного, сірого або коричнево-бурого кольору, часто з металевим блиском.
• Коли воно висушене – легко кришиться на дрібні кусочки.
• При горінні світиться яскравим полум’ям, але дає менше тепла, ніж нафта і газ.

        https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/u8/006.jpg
                                     Особливості видобутку:
   При видобуванні твердих горючих корисних копалин на шахтах і кар’єрах застосовують високопродуктивну техніку. Шахтне добування більш трудомістке та дорожче, але воно використовується частіше, оскільки основні запаси знаходяться на глибині.
            Відкритий спосіб видобування горючих копалин найбезпечніший і дешевий. Спочатку великі екскаватори (драглайни) з ковшами знімають гірські породи, які закривають вугільні. Потім інші потужні екскаватори висотою з 13-поверховий будинок вантажить копалини у вагони . Цим способом у світі добувають майже половину всього вугілля.

 

Застосування вугілля таке ж широке, як і в нафти.
• половина всього вугілля йде на паливо, його спалюють на теплових електростанціях; побуті;
• для виплавляння чавуну;
• на виробництво розчинників, ароматичних речовин, ліків, фарб,
• вибухових речовин, добрив,
• нашатирного спирту, дорожніх бітумів, мастил, масел, пластмас, дезинфікуючих речовин, нафталіну, сажі тощо.

Нафта:

 

 

https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/u8/008.jpg



Властивості:
1. Нафта – це густа, в’язка масляниста рідина, зазвичай темно-коричневого або чорного кольору.
2. Вона є легко текучою, рідше – малорухомою.
3. Має різкий запах гасу, легша за воду.
4. На поверхні води утворює тонку жирну плівку.
5. При 0о С не замерзає, а в’язне.
6. Нафта є основним енергоносієм у світі.
7. 1т нафти = 1,3т антрациту = 3т бурого вугілля = 3,3т торфу.

Особливості видобутку:
Щодо нафти, то спершу копали колодязі і добували нафту, як воду з криниці, але копати їх було надзвичайно важко. Бути більше 5 хвилину колодязі не можна, там неможливо було дихати через отруйні гази. Опускаючись копати, робітник мусив співати якусь пісеньку, тільки почувши, що він перестає співати, його зразу ж витягували і опускали іншого.
Пізніше вже почали бурити свердловини .
У морі створюють нафтові бурові платформи. Вони плавають на морі або кріпляться на вбитих у дно палях.

 

                            https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/priroda/u01/p01/priroda/011.gif

 

         Продукти з нафти використовують:
• для продовження терміну служби деталей машин і механізмів;
• для виробництва парафіну, свічок;
• вазелін використовують у виробництві кремів, паст, мазей;
• для прокладання або ремонту доріг, в будівництві;
• як барвник при виробництві типографічних фарб;
• для миття та знежирення металевих поверхонь;
• у парфумерії ;
• виробництво вибухівки.

.

                                           

 

Природний газ


Властивості:
1. Природний газ – це безбарвна речовина, яка немає запаху, легша за повітря, газувата за звичайних умов.
2. Теплота згоряння – така ж сама, як і в нафті.
3. При горінні світиться синім полум’ям, даючи мало світла і кіптяви, тому він вигідний для використання в побуті.
4. Коли природний газ транспортують на кораблях або в балонах, то його зріджують, оскільки так він займає менше місця, та додають сполуку меркаптан, яка дає гострий запах – для розпізнавання його, при витіканні.

Особливості видобутку:
Система добування для газу така ж, як і для нафти.

Природний газ, напрями його використання:
• спалювання для виділення тепла в промисловості (доменні печі, котельні);
• побуті (для приготування їжі);
• виготовлення друкарської фарби;
• гумових виробів;
• для виробництва пластмас;
• добрив;
• для опріснення морської води.


Торф  

 

  https://disted.edu.vn.ua/media/images/hfljcnm/priroda/u01/p01/priroda/015.jpg

Властивості:
• Торф – це тверда горюча корисна копалина,
• Зазвичай коричневого або бурувато-чорного кольору.
• В свіжому вигляді – дуже вологий, в сухому – крихкий, в руках легко розсипається в труху.
• Складається з переплутаних між собою решток відмерлих рослин – різних мохів, трав, а деколи й з уламків стовбурів і кори дерев.
• При горінні світиться тьмяним червонуватим полум’ям, якщо є ще в ньому якісь домішки, то дає кіптяву.

 

Особливості видобутку:
    Щодо торфу, то в нього є своєрідний спосіб видобутку. Раніше торф добували спеціальними лопатами. Нарізані ними торф’яні ,,цеглини” складали в піраміду для сушіння.
Тепер, перед розробкою, торф’яні поклади осушують за допомогою спеціальних каналів, а також очищають від дерев та кущів. Потім підсушений і вирівняний шар торфу подрібнюють спеціальними машинами, висушують та збирають в тюки.

Торф використовується:
• В минулому -  на опалення будинків;
• Зараз від 60 до 70% торфу використовується в сільському господарстві
• В якості добрива, стимулятора росту рослин,
• Як кормові добавки для тварин
• Для підстилки на тваринницьких фермах.

 

Виготовляють:
• щавлеву кислоту;
• кормові дріжджі;
• активоване вугілля.

 

Висновки:

1. Чим більше горючих копалин – тим багатша країна.
2. Головна властивість горючих копалин – це давати при горінні тепло.
3. Видобування паливних корисних копалин  - дуже складна робота, але це ніщо в порівнянні з користю, яку вони приносять.
4. Ці ресурси є невідновлюючими. Тому потрібно освоювати нові джерела енергії, які належать до практично невичерпних, а саме: енергія води, енергія Сонця, вітру.
5. Треба зменшити викиди в атмосферу різних шкідливих газів.
6. Горючі корисні копалини є незамінними в існуванні людини.

 

 

З. Використовуючи підручник (параграф 20) заповніть таблицю в зошиті "Кам'яновугільні басейни України"Фото виконаної роботи чекаю в особисті повідомлення.

Назва вугільного басейну

Географічне положення

Стисла характеристика

Донецький кам’яновугільний басейн (Донбас)



Львівсько-Волинський кам’яновугільний басейн



Дніпровський буровугільний басейн



Кам’яновугільні басейни України


 7 клас.
 25.11.20 Дистанційне навчання 

Географічне положення Південної Америки. Дослідження та освоєння материка.


Завдання. (Виконати в зошиті) 1. За допомогою атласу визначити крайні точки материка 2. За допомогою карт атласу визначити координати крайніх точок материка. 3. За допомогою плану характеристики географічного положення, підручника (параграф 21 мал.84)та карт атласу визначити особливості фізико-географічного положення материка. - Розташування материка щодо екватора - Розташування материка відносно нульового меридіана - Географічні пояси, в яких лежить материк - Океани та моря, течії, що омивають материк - Порізаність берегової лінії - Найближчі материки і шляхи сполучення з ними . 4. Виконане завдання сфотографувати і прикріпити до малюнка. 5. Д/з. Опрацювати параграф 21. На карті вміти показувати номенклатуру: Карибське море, затока Ла-Плата, протоки- Магеланова, Дрейка,острови- Вогняна Земля,Фолклендські. Для вивчення номенклатури можна використати інтерактивну вправу "Номенклатура"

неділя, 22 листопада 2020 р.

 9 клас. Дистанційне навчання

1. Повторити параграфи 12-15. Пройти тестування по темі "Сільське господарство світу та України"
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=927553
2.Переглянути відео-презентацію.

https://youtu.be/aQe-Y3W9lWA
3. Опрацювати параграф 17

 8 клас.Дистанційне навчання.

Геоморфологічна будова.

1. Повторити параграфи 17-18 і виконати тестові завдання. (Час виконання 15 хв)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7834029

2. Переглянути презентацію "Геоморфологічна будова України"


 

 3.Опрацювати  параграф 19.

4. Підготовлені презентації, повідомлення про заповідники  Карпат та Кримських гір чекаю на електронну адресу b0669889943@gmail.com

 7 клас. Дистанційне навчання

23.11.20. Узагальнення знань та вмінь учнів з теми "АФРИКА"

 1.Перейдіть за посиланням і виконайте тест
2. Чекаю ще виконані завдання попередніх уроків.

вівторок, 17 листопада 2020 р.


9 клас . Дистанційне навчання 

18.11.   Тваринництво України.
1.Перегляньте відео 

2.Опрацювати параграф 15.

3.Підготуватись до тестування з теми "Сільське господарство " Повторити параграфи 12-15.

 8 клас. Дистанційне навчання

18.11. Геоморфологічна будова

1. Повторити параграфи 17-18 і виконати тестові завдання. (Час виконання 15 хв)
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2176374 2. Переглянути презентацію "Геоморфологічна будова України"
3.Опрацювати параграф 19. 4. Підготовлені на урок повідомлення про заповідники Карпат або Кримських гір чекаю на електронну адресу b0669889943@gmail.com

 7 клас .Дистанційне навчання

18.11.

Сучасна політична карта Африки.Головні держави. Зв'язок України з країнами Африканського континенту.

1.Фото творчого завдання "Мої канікули в Африці" скинути в особисті повідомлення. 2.Опрацювати параграф 20. 3.Складіть "візитну карту" однієї з країн Африки за зразком.(використовуйте інтернет-ресурси). Прапор . Назва країни. Малюнок столиця населення площа мова валюта форма правління 4. Підготуватись до підсумкового уроку.

понеділок, 9 листопада 2020 р.

 7 клас  ПРИРОДНІ ЗОНИ АФРИКИ

                                                                          


 Для закріплення матеріалу опрацювати матеріал за посиланням

            Природні зони Африки

Учні 10 класу прийняли активну участь в акції "Наша допомога птахам"