понеділок, 4 травня 2020 р.

Дистанційне навчання 7 клас


Тема уроку: «Тихий океан» ( 2 урока . 05.05.20,06.05.20)
Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 57-58 
2. Перегляньте відео-урок:
https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3KcКлімат і води. Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану.

3. Виконайте у зошиті схему.
Острови Тихого океану за походженням

материкові
(найбільші за площею, геологічно – частини материків)

Нова Гвінея,
Нова Зеландія, Японські, Філіппінські
вулканічні
(утворилися на кратерах давніх вулканів)


Гавайські, Алеутські, Соломонові о-ви, Тонга
коралові
(утворилися внаслідок відмирання та накопичення коралів)

Маршалові о-ви, Каролінські о-ви


4. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.
- Назву «Тихий океан» вперше вжив …
- Найглибшою западиною Тихого океану є …
- Тихий океан розташований в межах …… літосферної плити…
- Тихий океан розташований в усіх кліматичних поясах, окрім … .
- Значна протяжність океану з півночі на південь зумовлює зміну середньорічної температури води від …  на екваторі до … на півночі та півдні.
- Незважаючи на його назву, він найбільш … на планеті: на півночі і на півдні часто бувають … , а також тропічні циклони – … .
- В океані сформувалися найпотужніші течії ( перелічити їх назви, спочатку теплі, а потім холодні), які утворюють … .
-Тваринний світ надзвичайно … і … .  Поширені лососеві риби: …. , тварини – гіганти: …. , а також ссавці … .
- До берегів океану виходять території понад … країн, в яких проживає майже … населення Землі.

5. Позначте у контурній карті (див. карту «Тихий океан») та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Тихого океану:
моря: Охотське, Берингове, Японське, Південнокитайське, Філіппінське;
затоки: Аляскінська, Каліфорнійська;
протоки: Берингова, Дрейка;
підводні хребти: Східнотихоокеанський, Південно-Тихоокеанський;
глибоководні жолоби: Маріанський, Філіппінський;
острови: Гавайські, Маріанські, Японські, Філіппінські, Великі Зондські;
теплі течії: Північна Пасатна, Куросіо, Північнотихоокеанська, Південна пасатна;
холодні течії: Каліфорнійська, Західних вітрів, Перуанська (Гумбольдта).

У вільну хвилинку. «Граючись – навчаюсь».

Немає коментарів:

Дописати коментар

Учні 10 класу прийняли активну участь в акції "Наша допомога птахам"